Отправлено: 01.10.09 22:39. Заголовок: Описания и таблицы интертипиных отношений

Тождественные отношения
В тождественных отношениях партнеры аналогичным образом воспринимают и осмысливают информацию, имеют одинаковые сильные и слабые стороны, общие ценности, нередко — общие интересы. С точки зрения модели А все соционические функции партнеров совпадают. В тождественных отношениях происходит быстрый и эффективный обмен информацией, поэтому тождественные отношения считаются наиболее благоприятными для обучения.

Дуальные отношения
В дуальных отношениях партнеры дополняют друг друга, общение обычно легкое и непринужденное, а совместная работа — приятная, хотя при налаживании отношений возможна довольно болезненная «притирка». Все сферы деятельности так или иначе оказываются в зоне сильных функций одного из партнеров, при этом они имеют общие ценности (ценностные функции) и одинаковый жизненный ритм — оба рационалы или иррационалы. С точки зрения модели А программная (базовая) функция подает информацию на суггестивную (внушаемую) функцию дуала, творческая — на активационную, наблюдательная функция контролирует деятельность ролевой, а демонстративная (фоновая) прикрывает болевую функцию дуала. Дуальные отношения считаются одними из самых благоприятных (в первую очередь — для серьезных отношений и длительной совместной жизни).

Отношения активации
Отношения активации легкие и приятные, завязываются быстро и легко. Любая сфера деятельности оказывается в зоне сильных функций одного из партнеров, однако они имеют разный жизненный ритм (рационал и иррационал), к тому же оба экстраверты или интроверты, при длительном общении склонны уставать друг от друга. С точки зрения модели А программная функция активатора подает информацию на активационную функцию, творческая — на суггестивную, наблюдательная функция контролирует деятельность болевой, а демонстративная — деятельность ролевой функции, при этом удары с ограничительной по болевой могут быть довольно болезненными. Отношения хорошо подходят для отдыха и приятного времяпровождения.

Зеркальные отношения
Зеркальные отношения интересны для общения и совместной деятельности, у партнеров имеются общие ценности и нередко — интересы, возможна конструктивная критика. Сильные и слабые стороны во многом совпадают. С точки зрения модели А программная функция пересекается с творческой функцией «зеркальщика», ролевая — с болевой, суггестивная — с активационной, наблюдательная — с демонстративной.

Родственные отношения
Сложные отношения со сходными жизненными установками и противоположными программами их реализации. С точки зрения модели А программные, ролевые, суггестивные и активационные функции партнеров совпадают, творческая функция одного партнера попадает на болевую (что раздражает и может приводить к конфликтам), демонстративная — на активационную. Отношения неблагоприятны для семейной жизни.

Полудуальные отношения
Отношения неполного дополнения. Взаимный интерес в общении, однако при попытках сближения возможны серьезные проблемы. С точки зрения модели А программная функция одного партнера приходится на суггестивную функцию другого (что вызывает взаимный интерес), творческая функция одного партнера пересекается с демонстративной функцией другого партнера, ролевая функция — с наблюдательной, а болевая — с активационной (что вызывает некоторую неудовлетворенность партнером).

Деловые отношения
Отношения делового равноправия с элементами соперничества и конкуренции при разных целях партнеров. С точки зрения модели А программная функция одного партнера приходится на ролевую функцию другого (отсюда конкуренция и борьба за лидерство в отношениях), наблюдательная — на суггестивную, а творческие, болевые, активационные и демонстративные функции совпадают (общие интересы и сотрудничество обычно лежат в зоне творческих функций партнеров).

Миражные отношения
Отношения достаточно комфортные и приятные, но не во всем удовлетворяющие потребности партнеров, способствуют расслаблению и отдыху. С точки зрения модели А программная функция одного партнера попадает на наблюдательную функцию другого (отсюда возможны размолвки), творческая функция — на активационную (что придает теплоту отношениям), ролевая функция - на суггестивную (что порождает неудовлетворенность), демонстративная функция прикрывает болевую партнера. Отношения достаточно благоприятные для семейной жизни, но малоэффективные для совместной деятельности.

Отношения суперэго
Отношения взаимного уважения и симпатии, которые, однако, при переходе на близкую психологическую дистанцию могут привести к конфликтам и непониманию. С точки зрения модели А программная функция одного партнера попадает на ролевую функцию другого (из-за чего возникает эффект восхищения), а творческая — на болевую (что раздражает и может приводить к конфликтам), наблюдательная — на суггестивную, а демонстрационная — на активационную. Отношения плохо подходят для совместной жизни и семейных отношений.

Отношения квазитождества
Отношения мирного сосуществования при совпадении сильных и слабых сторон и несовпадении ценностей и интересов. С точки зрения модели А программная функция одного квазитождика соответствует демонстративной функции другого, творческая — наблюдательной, ролевая — активационной, болевая — суггестивной.

Отношения полной противоположности
Отношения полной противоположности (погашения) — партнеры имеют похожие слабые и сильные стороны, однако в общении и совместной деятельности происходит обоюдное погашение, один партнер как бы препятствует деятельности другого. С точки зрения модели А программная функция одного партнера попадает на наблюдательную, а творческая — на демонстративную (что в совокупности и дает эффект погашения), ролевая — на суггестивную, болевая — на активационную.

Конфликтные отношения
Отношения вялотекущего, подспудно назревающего конфликта, для таких отношений характерны постоянные и нередко безрезультатные попытки достичь взаимопонимания, нарастающее внутреннее напряжение. С точки зрения модели А программная функция одного партнера попадает на болевую другого партнера, а творческая — на ролевую (конфликтер не намеренно, но постоянно указывает на слабые места партнера), наблюдательная — на активационную, а демонстрационная — на суггестивную. Отношения крайне неблагоприятны для совместной жизни и семейных отношений, однако могут быть полезны в работе при условии параллельной, а не совместной работы.

Отношения заказа
Асимметричные отношения, в которых заказчик обычно имеет больше влияния на подзаказного, чем подзаказный на заказчика. В таких отношениях заказчик может несколько недооценивать партнера, а подзаказный — стараться либо угодить партнеру, либо сопротивляться его влиянию. С точки зрения модели А программная функция заказчика приходится на демонстративную функцию подзаказного, творческая — на суггестивную, ролевая — на активационную, болевая — на наблюдательную, суггестивная — на болевую, активационная — на программную, наблюдательная — на творческую, демонстративная — на ролевую.

Отношения ревизии
Асимметричные отношения, в которых ревизор постоянно, хотя и непреднамеренно, указывает подревизному на его слабое место, иногда пытаясь его «перевоспитывать». С точки зрения модели А программная функция ревизора попадает на болевую функцию подревизного (причина дискомфорта для подревизного), творческая — на программную, ролевая — на творческую, болевая — на ролевую, суггестивная — на демонстративную, активационная — на суггестивную, наблюдательная — на активационную, демонстративная — на наблюдательную. Отношения неблагоприятны для совместной жизни и семейных отношений (в чем-то даже опаснее конфликтных, которые опасны обоюдно и заставляют партнеров поддерживать дистанцию), однако нормальный режим существования возможен, если партнеры сознательно не будут задевать друг другу точки наименьшего сопротивления (болевые функции).

http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/115785

 Отправлено: 02.10.09 13:42. Заголовок: Описание отношений п..

Кто он мне? ТО — тождественный; ДУ — дуальный; АК — активатор; ЗЕ — зеркальный; ПД — полудуальный; МИ — миражный; ДЕ — деловой; РО — родственный; З+ — заказчик; З- — контрактор; Р+ — ревизор; Р- — ревизуемый; КФ — конфликтер; СЭ — суперэго; ПП — полная противоположность; КВ — квазитождественный


Описание интертипных отношений по Виктору Гуленко:

Дуальные отношения.
Интересное гостеприимное общение, которое никогда не надоедает. В поведении партнеры уравновешивают друг друга, создавая ощущение психологической "невесомости". Не надо контролировать свои поступки, можно оставаться самим собой. Из-за того что обязанности в любом деле распределяются почти автоматически, экономится немало энергии для новых дел. Разногласия и споры улаживаются не путем компромисса — нахождения средней линии, — а путем сотрудничества, то есть вскрытия истинных нужд другого, не противоречащих вашим, и удовлетворения их.
Рекомендации по сплочению пары
В первую очередь правильно распределите обязанности. Не навязывайте партнеру свой метод выполнения работы. Отношения сами приведут вас к уподоблению друг другу. Периодически давайте партнеру отдыхать от себя. Помните, что для дуальности характерны периодически повторяющиеся размолвки, которые основаны на взаимных придирках. Как правило, подобные трения всегда заканчиваются примирением.
Не позволяйте посторонним вклиниваться в свой привычный образ жизни. Не пытайтесь искать логику в поведении друг друга. Больше опирайтесь на чувства, которые подскажут вам как быть. Самое главное — ведите себя естественно: динамикой этих отношений управлять нельзя. Не ожидайте от дуальности горения страстей. Дуальные отношения гарантируют только душевность и уют. Они не предназначены для интеллектуального труда. Лучше сосредоточьтесь на социально-бытовых проблемах и вы ощутите эффективность этих отношений.
Примеры отношений социотипов в художественной литературе: Удачная дуальность — Левин (Мастер) и Китти (Советчик) в романе Л. Толстого "Анна Каренина". Неудачная дуальность — Анна (Наставник) и Каренин (Инспектор) в том же романе.

Отношения активации.
Общение интересное, но неглубокое. Контакт нетрудно завязать, но так же легко и прервать. Для сохранения внимания к партнеру на более длительное время нужно прикладывать усилия. Желания вступить в дискуссию не возникает, так как споры оканчиваются обидами и психологическим отталкиванием. Длительное взаимодействие утомляет обоих, приводя к истощению сил.
Рекомендации по сплочению пары
Активаторы будят эмоциональную энергию друг друга, которой надо давать выход. Чем больше эмоциональное напряжение, тем большее количество людей вовлекается в сферу этих отношений. Партнерам следует объяснять свои поступки с логической точки зрения, иначе ни избежать взаимных обвинений. В этой паре один берет на себя роль заботливого и требует от другого подчеркнуто хорошего отношения, особого внимания к себе.
Партнерам не нужно долго оставаться вдвоем. В противном случае наступает эмоциональное и физическое утомление, а затем истощение. В качестве делового партнера активатор может быть рекомендован только на короткий срок.
В общении лучше не затрагивать серьезные темы: отношения устойчивы только при легком и жизнерадостном восприятии жизни. Чаще принимайте гостей, ходите в кафе, посещайте развлекательные мероприятия. Мелкие недоразумения превращайте в шутку. Больше времени отдавайте быту, уходу за детьми организации отдыха и семейных торжеств.
Примеры отношений социотипов в художественной литературе: Анна Каренина (Наставник) и Вронский (Маршал) в романе Л. Толстого "Война и мир". Скарлет О'Хара (Наставник) и Рет Батлер (Маршал) в романе Э. Митчел "Унесенные ветром".

Тождественные отношения.
Общение продуктивно только при разном багаже знаний и опыта. В этом случае завязывается интересное обсуждение. При равенстве интеллектуальных уровней дискуссия становится затяжной и быстро надоедает. Не без удовольствия пытаетесь разрушить однообразие отношений, подталкивая партнера к несвойственным его темпераменту поступкам. Хотя и присутствует понимание, но нет настоящей заинтересованности друг в друге. И если искусственно не нарушить равновесие — не избежать расхождений с последующим столкновением интересов.
Рекомендации по сплочению пары
Эти отношения требуют постоянного притока новой разнообразной информации, которую можно было бы обсуждать. Во время обсуждения есть тенденция вступать в интеллектуальные споры, доказывая свое интеллектуальное превосходство. Поэтому чаще бывайте на людях, посещайте театры, музеи. Просто гуляйте среди людей.
Разделите бытовые обязанности и не подчеркивайте чье-либо первенство. Тождественные отношения никогда не дают того, чего от них ожидают партнеры. Поэтому будьте готовы к разочарованиям и корректировке своих планов в сторону большей реалистичности. Неприятная сторона этих отношений заключается в том, что испытываешь постоянную неуверенность в отношении партнера к себе. Как только возникают сомнения по этому поводу, нужно, отставив в сторону эмоции, языком логики выяснить, что произошло. Без понимания общей закономерности поведения партнера объяснение частностей ненадолго стабилизируют пару. Не допускайте высокомерия в отношениях. Общайтесь всегда демократично, с долей юмора.
Примеры отношений социотипов в художественной литературе: Сестры Катя и Даша Булавины (обе социотип Наставник) в романе А. Толстого "Хождение по мукам". Пьер Безухов и Наташа Ростова в романе Л. Толстого "Война и мир" (оба социотип Наставник).

Зеркальные отношения.
С зеркальным партнером происходит интересный и ровный обмен мнениями. Однако намечается нарастающая борьба за интеллектуальное лидерство, что приводит со временем к отрыву одного из них. Последующие дискуссии приобретают все более спорный и дезориентирующий характер. Но интерес к мнению другого не пропадает, поэтому партнеры заставляют себя вернуться на исходные позиции. Гораздо большую степень взаимности оба находят в совместных делах.
Рекомендации по сплочению пары
В зеркальной паре необходимо отладить режим решения текущих бытовых проблем. Его нельзя часто менять, иначе возникнет неразбериха, партнеры то оба хватаются за одно дело, либо не делают ничего. В этих отношениях соблюдайте режим закрытого общения, без посторонних наблюдателей и внешнего вмешательства. Любое важное для вас событие подвергайте совместному логическому разбору. Очень важно прийти к единому мнению о событии в целом. В деталях могут бить разночтения это не опасно.
Не пытайтесь выяснять отношения в эмоциональной или силовой форме. Сознательно дайте с вашему партнеру право на другую точку зрения. Свое хорошее отношение выражайте в ласковых словах и приятных мелочах.
Зеркальная пара нуждается в большой степени независимости. Перейдите на самообеспечение, не берите ничего в долг. Лучше скромная обстановка в доме, но своя. Отношения в этой паре очень укрепляет совместная интеллектуальная работа хотя бы на уровне разгадывания кроссвордов и просмотра познавательных телепередач.
Пример отношений социотипов в художественной литературе: Лука (Лирик) и Сатин (Наставник) в пьесе М. Горького "На дне".

Полудуальные отношения.
Интересное общение, во время которого партнеры опасаются сблизиться на более короткую дистанцию, так как чувствуют, что тем самым комфорт будет нарушен. Приятно пообщавшись некоторое время, собеседники не знают, что делать дальше. Однако подобные заминки не обсуждаются и внимание на них не сосредоточивается. Временами в поведении друг друга отмечают неприятные для себя моменты. В делах обязанности удачно распределяются в соответствии с темпераментом. Расхождения во мнениях разрешаются компромиссным путем — благодаря взаимным уступкам.
Рекомендации по сплочению пары
Будьте терпеливы не форсируйте события. Помните, что отношения характеризуются очень медленным сближением. Старайтесь больше свободного времени проводить вдвоем. В полудуальных отношениях обостряется телесная чувствительность и желание осязаемого контакта на близкой дистанции. Пусть партнер правопрогрессной (постепенной) ориентации не пугается этого, ведь это закономерность.
Будьте заботливы по отношению друг к другу. Избегайте эмоциональной нестабильности, отношения выясняйте сразу. Вас выручит логика, она управляет данными отношениями. Не допускайте посредников. Не навязывайте друг другу свой стиль общения. Избавляйте один другого от негативного психологического воздействия конфликтных людей.
В полудуальных отношениях периодически происходит рассогласование из- за того, что партнеры порознь переживают отрицательные состояния, вызванные одной и той же причиной. В этом случае не проявляйте никаких эмоций — ни положительных ни отрицательных. Переключите свое внимание на другой предмет.
Пример отношений социотипов в художественной литературе: Иван Телегин (Аналитик) и Дарья Булавина (Наставник) в романе А. Толстого "Хождение по мукам".

Отношения погашения.
Вступив в общение, партнеры втягиваются в дискуссию, во время которой чувствуют себя комфортно. Более активный высказывает суждения, более сдержанный комментирует их, внося свои поправки. Стиль поведения импонирует обоим, вызывая приятное удивление, как своеобразно мыслит партнер. Однако в присутствии третьих лиц происходит настоящее погашение — партнер препятствует вашим попыткам развивать обоюдно интересную мысль, оспаривая ее. Каждый добивается одной и той же цели иными путями. Эти пути не мешают друг другу: конкуренция происходит лишь в обсуждении.
Рекомендации по сплочению пары
Комфорт в этих отношениях можно обеспечить, общаясь в своем узком кругу знакомых или единомышленников. При посторонних наблюдателях происходит погашение — оспаривание мнения другого без особых на то аргументов. Сознательно воспринимайте критику друг друга. Извлекайте из нее пользу — Ваши замыслы с учетом критики погасителя станут более реалистичными.
Привлекайте партнера, когда надо дать придирчивую оценку или сделать прогноз вашим проектам. Не ждите от партнера активного участия в реализации ваших планов. Совместная работа технологического характера будет протекать очень медленно и по строгой схеме.
Не выясняйте нарушившиеся отношения эмоциональным способом. Дайте побыть друг другу наедине, а потом возобновляйте отношения как ни в чем ни бывало. Интересуйтесь новой информацией, которая дает богатую пищу для размышлений.
Разряжайте периодически накапливающееся раздражение через незлобные шутки. Время от времени устраивайте себе вкусные застолья с вашими любимыми блюдами и напитками. Лечите друг друга народными средствами. Объединяйте свои идеи для практической пользы, а не для выяснения истины. Ищите ответы на свои вопросы в опыте прошлого.

Отношения квазитождества.
Общение носит формальный характер, так как информация, получаемая от партнера, часто не оправдывает ваших ожиданий. Чтобы вести сносную дискуссию, нужно подстраиваться под стиль собеседника. Очень трудно понять друг друга сразу — смысл высказываний другого раскрывается через довольно продолжительное время, когда вновь возвращаетесь к этой проблеме. Одну и ту же мысль партнеры формулируют по-разному. Из-за невозможности что-либо доказать возникают недоразумения и непродуктивные споры. В результате — недооценка партнера.
Рекомендации по сплочению пары
Отношения имеют ярко выраженный характер расхождения во мнениях. Чем дольше общаешься, тем сложнее понять точку зрения друг друга. Понимание, на уровне логического осмысления — камень преткновения в этих отношениях. Отношения утомляют, но нарастание усталости ощущаешь не сразу. Некоторое время после общения пребываешь в приподнятом настроении.
Рекомендуется приглашать квазитождественного для решения трудных, ранее не встречавшихся вам задач. Напряжение, в котором держат вас квазитождественные отношения, снимайте через предприимчивость и деловую активность. Избегайте также поспешности в принятии ответственных решений, так как в этих отношениях не достает чувства реальности происходящего.
Отношения укрепляет демократическое (на равных) чувство юмора и оптимистический взгляд на жизнь. Хотя кажущаяся беспроблемность этих отношений обманчива. Квазитождественная пара неплохо подходит для проведения рискованных или авантюрных операций. Статика и покой противопоказаны квазитождеству. Чаще путешествуйте, познавайте мир. Проявляйте интерес к новинкам. Сами что-нибудь изобретайте и пробуйте.

Конфликтные отношения.
Партнер сразу привлекает ваше внимание каким-то необычным воздействием на вас. Если области деятельности разъединены, то общение протекает в целом гостеприимно. Вызывают интерес те методы, которыми партнер решает свои проблемы. При попытках тесно сотрудничать его поведение начинает вас все больше дезориентировать. В результате такого разнобоя накапливается раздражение, которое может привести к конфликту, если вовремя не разойтись.
Рекомендации по сплочению пары
Эти отношения порождают постоянно присутствующее внутреннее напряжения. Люди, связанные этими отношениями, становятся со временем нервными и раздражительными. Взаимодействуя с конфликтным партнером на близкой дистанции, строго распределите обязанности между собой и выполняйте их по твердому плану. Рационализация поможет вам сдержать внутреннюю нервозность и направить накопившуюся энергию на полезные дела обслуживающе-бытового характера или на проведение досуга на природе.
Рекомендуется поднимать настроение друг другу через шутки и юмор. Однако следует помнить, что шутить надо осторожно, избегать сарказма. Как только вы почувствуете, что напряженность достигла критического значения лучше всего покиньте территорию партнера, например, разойдитесь по разным комнатам.
Не допускайте посредников в ваши отношения. Бытовые обязанности выполняйте совместными силами, но не делайте вдвоем одну и ту же работу. Избегайте неожиданностей и выдумки, так как ваш партнер скорее всего отрицательно на них отреагирует.
Храните верность партнеру из чувств долга, волевым усилием подавляя обиды и антипатии. Сделайте традицией отмечать самые приятные моменты ваших отношений. Помогая друг другу в самые трудные минуты, вы убедитесь в отзывчивости и результативности этих отношений в отстаивании взаимных интересов против посягательств из вне и давления неблагоприятных обстоятельств.

Родственные отношения.
Партнер может привлечь только при формальном общении, создавая видимость понимания. При близких контактах после обмена информацией становится скучно, возникает напряженность из-за неумения разрушить установившееся однообразие. В этих отношениях трудно раскрыть себя. В совместных делах происходит взаимное вмешательство, так как партнеры руководствуются противоположными методами действия. В результате — пропадает уважение друг к другу.
Рекомендации по сплочению пары
Эти отношения не следует рационализировать. Лучше, если они развиваются свободно, без ограничивающих рамок. Недопустимо навязывать свою точку зрения. Рекомендуется обращаться друг к другу за советами.
Приспособившись к партнеру, не меняйте характер ваших взаимоотношений. Нельзя экспериментировать, выводить друг друга из равновесия. Не нужно надоедать друг другу своим присутствием, допускается временное увеличение психологической дистанции, которого не следует боятся.
В родственных отношениях можно реализовывать какие-либо сложные планы, но при условии относительной независимости друг от друга. Партнеры могут один у другого многому научиться. Но контроль за действиями друг друга недопустим! Без доверия эти отношения стабильно существовать не могут.
Родственные отношения направлены на внешний мир. На них благотворно сказывается знакомство с новыми людьми выработка совместной их оценки.
Пример отношений социотипов в художественной литературе: Телегин (Аналитик) и Рощин (Инспектор) в романе А. Толстого "Хождение по мукам".

Отношения суперэго.
Общение интересное, но слишком однообразно-утомительное. Из-за этого приходится делать немало усилий над собой, чтобы внести в него элемент новизны и необычности. Таким способом удается на время достичь довольно большой степени взаимности. Однако со временем начинаете требовать от партнера большего внимания, чем он обычно вам уделяет, и поэтому появляются взаимные упреки и претензии. Партнеры начинают считать друг друга эгоистами. Отношения должны быть очень чуткими, чтобы вовремя уравнивать отклонения от устойчивого положения.
Рекомендации по сплочению пары
Эти отношения требуют от вас гибкости и качеств дипломата. Если один из партнеров получает преимущества другой резко реагирует на неравенство. Не пытайтесь выгадать для себя за счет другого: это приведет к ссоре. Налаживайте взаимовыгодный обмен услугами.
Научитесь чувствовать друг друга для того, чтобы не задевать болезненные места. Не рекомендуется применять логику, чтобы разобраться в причинах изменения поведения партнера. Чаще переключайтесь с одного вида деятельности на другой. Причем делайте это по взаимному желанию, без всякого предварительного плана.
Расширяйте круг своих знакомств, особенно из других городов и дальних мест. Если чувствуете, что отношения обостряются, подчеркивайте лучшие стороны партнера, делайте комплименты. Объединяйте свои усилия против внешних враждебных вам сил.
Помните, что в этих отношениях двоим нельзя быть одновременно активными. Постоянно чередуйте затраты энергии. Не занимайтесь философствованием и теоретизированием. Возникающие мелкие разногласия сглаживайте через компромисс.

Деловые отношения.
Общение не вызывает особого интереса, но поначалу присутствует уважение к партнеру. Через некоторое время обнаруживаете, что партнер оценивает вас довольно низко, не имея на то никаких оснований. Отвечая ему тем же, вы стремитесь как бы поставить его на место, доказав обратное. Длительное общение утомляет, потому что нет ни желания, ни сил как-то разнообразить наступившие "серые будни". Взаимность со временем все больше разрушается.
Рекомендации по сплочению пары
Так как эти отношения приводят к силовой конкуренции, то кто-то должен признать право более сильного или опытного быть ведущим. Обсуждайте логику своих будущих действий, однако выполняйте задуманное по отдельности согласно достигнутой договоренности. В противном случае возникнут большие трения, желание навязать свой метод действия.
Если не разбирать результаты деятельности во время периодических "летучек", то накапливается недоверие вплоть до подозрительности к партнеру. Выдвигаются обвинения в неэтичности, в желании досадить друг другу. Так как отношения носят логико-управленческий характер и столкновения интересов в них неизбежны, то вам не стоит выяснять отношения, особенно наедине. В случае конфликта на время разойдитесь и дайте осмыслить происшедшее. Переключитесь на другой вид деятельности. При этом ведущий должен продемонстрировать хорошее отношение к ведомому или хотя бы сделать вид, что ничего не произошло.

Миражные отношения.
Общение не столько интересное, сколько полезное. Комфортность ощущается только при спокойном характере коммуникации. Несогласия и споры могут возникнуть совершенно внезапно. Когда оба попадают в стрессовую ситуацию, уравновешение нарушается: успокоить друг друга не удается. Неприятно поражает то, что партнер иногда довольно грубо вмешивается в ваши дела, не предупредив об этом. Результатом этого могут быть бурные выяснения отношений. Партнер часто не одобряет тех дел, которыми вы занимаетесь с душой. Дискуссии непродуктивны.
Рекомендации по сплочению пары
Отношения относятся к разряду спонтанных. В них бессмысленно требовать последовательности поведения, вынуждать партнера выполнять какую- либо работу против его желания. Отношения допускают совместную работу технологического характера, но деловая активность предпринимательского характера в них проблематична.
Не следует искать логику в поведении друг друга. Лучше не спорить, кто прав, а душевно поговорить о жизни, ее сложностях. Отношения располагают к расслабленности и мечтательности. Им на пользу идет юмор, оптимистическое настроение. Им показано теплое общение в узком кругу с элементами изысканности и эстетики.
Не требуйте друг от друга жестких обязательств. Отношения устойчивы при мягких формах поведения, щадящем режиме. Четко улавливайте настроение партнера и подстраивайтесь под него. Таким образом, в этих отношениях выделится ведущий и ведомый. Обсуждайте вместе странные, загадочные явления, которые вызывают любопытство. Когда один затевает какое-либо дело, другому нужно подхватить его без особых расспросов.

Отношения прямого заказа.
Общение немного напряженное, но притягательное, так как в партнере видишь реализатора своих планов. Поэтому ищешь пути подстройки под него для овладения его доверием. Это происходит лишь тогда, когда удается как бы застать его врасплох, когда он отвлечен, расслаблен и плохо контролирует свои поступки сознанием. Выйдя из-под "гипноза" партнер нередко понимает, что его в какой-то степени используют, после чего обычно наступает некоторое охлаждение. Обнаружив ослабление своего влияния, вы предпринимаете меры для более тонкой подстройки. Общение по этой причине приобретает пульсирующий характер.
Рекомендации по сплочению пары
Такая пара, если она хочет интегрироваться, не должна работать сама на себя. При замыкании приемник начинает сопротивляться действиям заказчика (явление обратного заказа). Если вы хотите установить обратный заказ (контроль), вам нужно удивить заказчика неожиданной свежей идеей, но не требовать ее немедленной оценки, а просто удалится. Обдумав ваше предложение, заказчик с большой вероятностью примет его.
В этой паре нельзя подводить друг друга: выполняйте свои обещания, не срывайте запланированные мероприятия, предупреждайте о своих намерениях. Для выдачи прямого заказа нужно подстроится под приемника проявить к нему хорошее отношение и предметно позаботится о нем. Комфорт в этих отношениях дается за счет совместной психологической работы. Приемнику не стоит драматизировать события. Лучше выразить свои эмоции через посредника, который способен примирить крайности или, по крайней мере, утешить.

Отношения обратного заказа.
Общение не столько интересное, сколько тонизирующее и мобилизующее. К высказываемому партнером мнению, а также его поведению относишься критически. Если наступает молчание, испытываешь дискомфорт. Временами кажется, что партнер что-то не учитывает или не замечает и тогда прикладываешь силы, чтобы обратить на это его внимание. К такому партнеру не очень-то стремишься, гораздо чаще он сам предлагает вам то или иное дело. В зависимости от того, насколько ему удается заинтересовать вас, отношения завязываются или нет. Убедившись, что партнер снабжает вас действительно ценной информацией, вы пользуетесь ею с большой пользой для себя.
Рекомендации по сплочению пары
Такая пара, если она хочет интегрироваться, не должна работать сама на себя. При замыкании Приемник начинает сопротивляться действиям Заказчика (явление обратного заказа). Если вы хотите установить обратный заказ (контроль), вам нужно удивить Заказчика неожиданной свежей идеей, но не требовать ее немедленной оценки, а просто удалится. Обдумав ваше предложение, Заказчик с большой вероятностью примет его.
В этой паре нельзя подводить друг друга: выполняйте свои обещания, не срывайте запланированные мероприятия, предупреждайте о своих намерениях. Для выдачи прямого заказа нужно подстроится под Приемника, проявить к нему хорошее отношение и предметно позаботится о нем. Комфорт в этих отношениях дается за счет совместной психологической работы. Приемнику не стоит драматизировать события. Лучше выразить свои эмоции через посредника, который способен примирить крайности или, по крайней мере, утешить.

Отношения прямой ревизии.
Общение привлекает тем, что дает вам чувство собственной значимости, основанное на некотором превосходстве над партнером. При неоправданных поступках или высказываниях с его стороны вы непроизвольно пресекаете отклонения от поставленной цели, кажущиеся вам недопустимыми. Опасаясь, что партнер обидится, стараетесь сдерживать себя. Присутствует желание помочь своему подопечному, проявить заботу о нем. Если партнер поймет, что ваши действия вызваны не личной неприязнью, а опасением дезориентации, то изменит свое поведение в желаемую вами сторону. Если нет — то отношения могут закончиться разрывом.
Рекомендации по сплочению пары
Эти отношения имеют двойной характер. Если более активен ревизор, а ревизуемый ему подчиняется, то они имеют поучительно-воспитательный характер (прямая ревизия). Но если ревизуемый сопротивляется действиям ревизора, то отношения приобретают характер придирок и контроля (обратная ревизия).
Эти отношения устойчивы только при спокойно-уравновешенном характере общения. Избегайте неожиданностей, совместно планируйте свой день, предупреждайте друг друга об изменившейся ситуации. Отношения следует выяснять с глазу на глаз, без бурных эмоций.
Ревизор должен терпеливо выдать ревизуемому информацию о фактах, чтобы тот ее спокойно проанализировал и сделал вывод. Ревизуемый обращается к ревизору со своими личными проблемами. Тот снисходительно утешает его оправдывая его поведение в трудной ситуации. Ревизор должен защищать своего подревизного от нападок, опекать его, помогать налаживать отношения в той сфере, где он пользуется влиянием.
Учитывайте критическое отношение друг к другу. Ревизуемый критикует не ревизора целиком, а его конкретные действия. Ревизор же наоборот, прощает ревизуемому конкретные огрехи, но критикует его позицию или убеждения в целом.
Пример отношений социотипов в художественной литературе: Родион Раскольников (Наставник) и старуха-процентщица (Критик) из романа Ф. Достоевского "Преступление и наказание".

Отношения обратной ревизии.
Партнер очень привлекает своим образом мыслей и стилем поведения. От него исходит в целом интересная и ценная для вас информация, которая, однако, кажется вам неполной и требующей уточнения. При попытках высказать партнеру свои замечания обычно завязывается спор, в результате которого ваша критика, хотя и не сразу, во многом им учитывается. Если же партнер пытается беззастенчиво навязывать свое мнение, отношения могут закончиться разрывом. Если отношения все же установились, у партера вырабатывается привычка обращаться к вам за советом по тем вопросам, в которых вы продемонстрировали свою компетентность.
Рекомендации по сплочению пары
Эти отношения имеют двойной характер. Если более активен ревизор, а ревизуемый ему подчиняется, то они имеют поучительно-воспитательный характер (прямая ревизия). Но если ревизуемый сопротивляется действиям ревизора, то отношения приобретают характер придирок и контроля (обратная ревизия).
Эти отношения устойчивы только при спокойно-уравновешенном характере общения. Избегайте неожиданностей, совместно планируйте свой день, предупреждайте друг друга об изменившейся ситуации. Отношения следует выяснять с глазу на глаз, без бурных эмоций.
Ревизор должен терпеливо выдать ревизуемому информацию о фактах, чтобы тот ее спокойно проанализировал и сделал вывод. Ревизуемый обращается к ревизору со своими личными проблемами. Тот снисходительно утешает его оправдывая его поведение в трудной ситуации. Ревизор должен защищать своего подревизного от нападок, опекать его, помогать налаживать отношения в той сфере, где он пользуется влиянием.
Учитывайте критическое отношение друг к другу. Ревизуемый критикует не ревизора целиком, а его конкретные действия. Ревизор же наоборот, прощает ревизуемому конкретные огрехи, но критикует его позицию или убеждения в целом.
Пример отношений социотипов в художественной литературе: Родион Раскольников (Наставник) и старуха-процентщица (Критик) из романа Ф. Достоевского "Преступление и наказание".