Отправлено: 04.07.10 21:21. Заголовок: Подтвердится ли версия Гамлет)

и анкета Автор Ёлочка (ШСС)

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От механизма к деталям и наоборот
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Две части одного связаны узлом одинаково характерным для обоих
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
6/12 это 1\2 полчаса иными словами
4. Что такое правило?
Ограничение с определенной целью
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Жестким, обоснованным, целевым
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Постоянно нахожу недостатки. Пользуюсь крайне редко. Да. Неудачную. Слишком разжую.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода не воля, а ее мера. Да. Хаос разрушителен
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Равномерное логическое развитие процесса или событий. Умение держаться основной, лишь дополняя ее отклоняющимися.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Выше средней. Думаю особо не отличается возможно немного выше.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
98%
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Очень резкой смены ситуации
9. Зачем нужен стандарт?
Для удобства сравнения
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Обязанность. 1.удобно 2. Эстетично

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Любимое дело. Способ самореализации.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Требовательность заказчика.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Приходит опыт.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
В идеале - прямопропорционально
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Неуютно, но приучилась минимизировать это ощущение
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Четкое т.з, высокий уровень т.о, минимум вмешательства максимум конкуренции или партнерства. Полюбить могу практически любую работу
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Это бестактность. Но выслушаю. Сделаю выводы. Дальше по ситуации — исправлюсь или пресеку.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Дискомфорт всегда.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Найму специалиста пирамидостроителя. Слишком глобальная задача.

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Гармония. Не ощутимо
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не отклоняется особо
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Отсутствие комфорта при физиологическоом восприятии.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Что угодно не выпячивающее недостатки, подходящее обстановке, физиологически не раздражающее
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Чувство гармонии в целом, не желание самому что-то изменить в образе. Или осознание того что подобный образ намного выше возможного самостоятельного конструируирования в мыслях
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Всем вкусно. Не люблю готовить но все что делаю (и готовку) с душой и вкусом к процессу. Чем неприятней мне процесс тем больше заставляю не мучить себя в нем, а автоматизироваться или медитировать наслаждаться.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Готовые сочетания легко и адекватно оцениваю. Сама создаю гармоничные цветовые композиции с трудом
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Всегда уверена что знаю как это на самом деле
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Пользуюсь многими примерами и образцами но с большим бы удовольствием работала бы в паре с профи

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Организована от рождения или воспитана. Других от обьяснений до принуждений, но не силовых. Скорее эмоционально давлю.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Агрессивное предъявление претензий. Даже если справедлив только из-за грубой формы легко обломлю или дам жесткий отпор.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои — круг доверия. Чужие- все, кто представляет угрозу мне или своим. Угрозу от морально-психологической до физической
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Только этичные формы даже в проявлении агрессии. Чаще всего очень резкое и аргументирование несостоятельности и никчемности. Реже сильные и короткие удары по самому больному. Могу но нападаю только для самозащиты
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет. Пока она чужая.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Один меткий удар по уязвимому. Когда психологическое давление не дало результата . Физическое насилие ни при каких обстоятельствах кроме угрозы такового
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Блокированием или отбиванием нападок
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Переключаюсь по уязвимым местам или резко блокирую даю отпор агрессией
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да. нет
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Справляется без посторонней помощи так, что незаметно, что она требовалась. Или наоборот вопреки тому что она была необходима
11. Есть ли признаки сильного человека?
да
12. В чем суть силы?
В том чтобы ее не применять когда знаешь что выиграешь, а только продемонстрировать
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Все люди разные. Но есть сферы в которых все они слабы. Поймав это в определенных кругах получаешь власть от силы.

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Пренебрежение формой поведения которая общепринята. Да
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Проявилабы его по отношению к нему в нескольких вариациях
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Аналогично как и с ребенком но в более направленной по отношению к нему форме (учитывая особенности человека)
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Пассивно. Желаю улучшения но не улучшаю. Да но он для меня уже не вхож в круг
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Уважение доверие понимание. нет
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Оба адекватны в силу обоих культур. Оба мне понятны. Поступай так как принято
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Очень важно и ценно но не способна проявлять должным образом
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да.Да. По возможности всегда. Чтобы не утратить уважение к себе
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно еще и ощущать
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
По их реакции
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
То что не отторгается психологически самим и окружающими не аморально иначе аморально. Мнение совпадает в общем с большинством. Только для себя лично да.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Отстранюсь максимально. Не демонстративно. Почти нет

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Не понимаю. нет
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Не желательно. Переход на личности в бизнесвопросе
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Нет но это неизбежно. При самозщите
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Закрываюсь. Или наоборот агрессирую но тольк опри нападении
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Быстро сменяющиеся. Много оттенков и видов.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Неправильные если можно так выразится — неадекватные или агрессивные, а также все, что привносят дискомфорт окружающим.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Достаточно. В любую но должен быть достаточно сильный влияющий фактор
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Резкое проявления потока сродных эмоциональных. Спонтанно и заметно
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Чаще нет
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да.Да

1. Как относитесь к неожиданностям?
негативно
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Под воздействием. Иногда влияю. редко
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
нет
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Только если есть логические обоснования. нет
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
да. Да но как цепочку следственно-причн..
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Отрезки событий. Никак. Да легко
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Нет но не критично. Очень сложно и нестабильно
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет. нет
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Избегаю. Негативно но терпимо
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
рано ждать
b) осталось 5 минут до прихода,
в зависимости насколько знаю человека могу уже ждать
c) время пришло, а его (ее) нет,
причина опоздания простая скоро появится
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Серьезная задержка
e) и дальше все нет…
перезвоню свяжусь или буду ждать но только если это личная встреча

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Да научится не умирать или умирая не стыдится себя. нет
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
подсчитывать
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Воспитание интеллект эмоциональность. Чувствую наблюдаю. Не думаю что долго
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Вкус опыт манеры ч юмора начитанность
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
ч. юмора и тонкое понимание человеческой природы и логической сути процессов
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Нет для окружающих. Не умею проявить.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Сочту его родственным себе

могу сразу уверить что эту анкету я заполняла раньше и никакой подтасовки быть не может)
(вот тут можно убедиться http://www.socioforum.su/viewtopic.php?f=3&t=30026<\/u><\/a>)
все так же хочу узнать что же противоречит версии Драйзер..)
первый раз пройдя тест(из соседней темы))) вышел Драйзер)))

 Отправлено: 04.07.10 23:52. Заголовок: Приветствую! Ну дава..

Приветствую! Ну давайте посмотрим, вроде тут текста немного, только сейчас я именно по своей анкете типирую, которая выдала вам Гамлета от меня. Остальное - как некое дополнение, разве что. Могу посмотреть, что у нас тут видно. Ну и плюс - тут может еще кто-то вас посмотрит, иногда еще кто-то из форумчан подтягивается к типированию, правда пока не очень активно. Ну и методики, естественно, что могут быть у них любые.

Постоянно нахожу недостатки. Пользуюсь крайне редко. Да. Неудачную. Слишком разжую. - не в ценностях.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Это бестактность. Но выслушаю. Сделаю выводы. Дальше по ситуации — исправлюсь или пресеку. - не в ценностях, нет ориентира на точное знание, тоже как субъекнтая этика, истинные оценки. в ценностях как внешняя этика, объектная. Правила такта - как раз из их числа.

Всем вкусно. Не люблю готовить но все что делаю (и готовку) с душой и вкусом к процессу. Чем неприятней мне процесс тем больше заставляю не мучить себя в нем, а автоматизироваться или медитировать наслаждаться. - не на сильных ценностных и уж точно не на второй. Плюс медитация как в ценностях.

Агрессивное предъявление претензий. Даже если справедлив только из-за грубой формы легко обломлю или дам жесткий отпор. - в ценностях, скорее на третьей, так как тут скорее стремление защитить свою самооценку, которая страдает от таких вещей. По первой и второй - это чаще не так критично. По первой вообще часто нормой считается сперва действовать, потом говорить. По второй - не придается такого уж важного значения. Ну наехали - я дал сдачи и молодец, дал волю второй, по которой как раз "нужна работа". По четвертой - может даже иногда нравиться такое.

Реже сильные и короткие удары по самому больному. - по третьей не может быть рисков, поэтому - бить - так бить. Это по второй можно там поизвращаться, поиграть в "кошки-мышки", так как - продукт.

Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да. нет - ну вот тут вы явно на слабых рисуете, нет уверенности в своей силе. Причем, это не очень хорошо. Гамлет, который не считает себя сильным - не имеет особо сильной самооценки. Утешает только то, что вы уверены, что другие вас таковой считают - значит не все так плохо с этим.

Справляется без посторонней помощи так, что незаметно, что она требовалась. Или наоборот вопреки тому что она была необходима - понимание скорее для на самооценке. Она нацелена на себя и в то же время выдает продукт в мир. То есть - оценка идет на то, чтобы самому справиться, чтобы хорошо выглядеть в своих глазах. Для первой или второй в этом не должно быть особо какого-то достижения. Ну справился сам, а зачем, когда то же самое можно было бы получить гораздо меньшей ценой? Для второй может быть как просто развлечение, ну вот для первой еще может быть, разве что в какой-то степени. Но не для того, чтобы сказать себе, что сильный, а просто, мол, должен справиться и все тут.

Пренебрежение формой поведения которая общепринята - в ценностях, внешняя этика.

Оба адекватны в силу обоих культур. Оба мне понятны. Поступай так как принято - объектная этика в ценностях.

Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да.Да. По возможности всегда. Чтобы не утратить уважение к себе - ну уж, это писали вы сами. "нужно следовать нормам отношений, чтобы не утратить уважение к себе" Объектная этика и есть "отношение к себе", этоого и надо мол придерживаться, пишите вы. Нормы поведения - внешняя этика, объектная. После этого я бы на вашем месте вообще расстался с иллюзиями насчет Драйзера.

То что не отторгается психологически самим и окружающими не аморально иначе аморально. Мнение совпадает в общем с большинством. - в ценностях.

Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Не желательно. Переход на личности в бизнесвопросе - не в ценностях, "мое отношение".

Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Нет но это неизбежно. При самозщите - не в ценностях - свое настоящее отношение, оценки.

Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Закрываюсь. Или наоборот агрессирую но тольк опри нападении - не в ценностях.

Неправильные если можно так выразится — неадекватные или агрессивные, а также все, что привносят дискомфорт окружающим. - в ценностях, не в ценностях. Т.е. - нормы поведения, а не мое настоящее отношение, которое нужно везде выплескивать через те же отрицательные эмоции, скажем.

Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Чаще нет - не в ценностях - мое отношение к...

Короче говоря, раз уж вы так хотели - я вам проанализировал и эту анкету со своей позиции, мне не сложно было. Версия типа от этого не изменилась - Гамлет, товарищ дуал , только дополнилась немного новыми подтверждающими подробностями. Все итак с вами было понятно на основе моей анкеты, ИМХО, о чем я вам уже писал многократно. Разве что - полагаю, что после этой анкеты версию Драйзера вам лучше бы похоронить, так как вы уж совсем в ней убили субъектную этику и вознесли объектную.

 Отправлено: 05.07.10 00:27. Заголовок: ну надо же...Гамлет)..

ну надо же...Гамлет))))) это действительно странно..а тем более от дуала...ок. мне немного непонятно вот здесь
Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Закрываюсь. Или наоборот агрессирую но тольк опри нападении - не в ценностях.
почему? почему бэ не в ценностях? т.е это нормально для эмоционла Гамлета все время избегать своих эмоций если они негативные? разве гамлет не ас по эмоциям? не артист?..я что-то не пойму..
и тут
Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Чаще нет - не в ценностях - мое отношение к...
разве гамлеты не есть реальное зеркало своих эмоций? разве они их *жмут* как я?
совсем не понимаю(я видела гамлетов они...они такие органичные..понятные всмысле эмофона и вообще..очень эм прозрачные очевидные..все на лице и в жестах понятно)
хм...версии Гамлет небыло ни у одного из тех кто меня типировал..я действительно удивлена..ооочень))))
Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Не желательно. Переход на личности в бизнесвопросе - не в ценностях, "мое отношение".
а вот тут..разве гамлет может сказать что эмоции проявлять недопустимо..разве он вообще о таком задумывается? и при чем тут бэ тогда...ничего не понимаю..

ок пока побуду Гамлетом..а тут не скем пообщаться на предмет тождества?...было бы хм познавательно))

 Отправлено: 05.07.10 00:27. Заголовок: ой http://socionika...

ой
спасибо еще раз за время потраченое на меня..

 Отправлено: 05.07.10 03:02. Заголовок: Как Вы проявляете не..

пожалуйста

Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Закрываюсь. Или наоборот агрессирую но тольк опри нападении - не в ценностях.

- это мое отношение к чему-то или кому-то. Если есть негативные эмоции - значит не считается особо зазорным их выплеснуть. Таков понимание ценности . А согласно - лучше промолчать, чтобы не портить отношение к себе и внешние нормы этики, существующие в обществе.

почему? почему бэ не в ценностях? т.е это нормально для эмоционла Гамлета все время избегать своих эмоций если они негативные? разве гамлет не ас по эмоциям? не артист?..я что-то не пойму..
- Гамлет как раз очень сильно подавляет свои настоящие чувства, отношения, оценки. Вместо этого выдает компромиссные, которые согласуются с правилами поведения, внешними нормами приличий - они у него консервативные. Он просто живет внешними отношениями, поэтому и вполне нормальны такие вещи как эмоции. Но они будут очень социально ориентированными, что ли. Свое настоящее отношение как он может вообще никому не говорить, чтобы не представить себя в невыгодном инекрасивом свете. Но при попытках нарушать нормы приличий он как раз может начать злиться. Артист он потому, что живет отношениями и играет своими внутренними переживаниями как и других людей. Т.е. - манипултирование внутренней гармонией себя и других. Так Гитлер, например, был тот еще артист и умел вводить публику в экстаз, состояния внутреннего воодушевления. Вот на этом они играют. А к отношениям у них достаточно консервативное отношение. Эдакое "штатное расписание", согласно которому надо себя вести всем, что ли, чтобы следовать нормам этики и приличий. А вот какой-нибудь наполеон наоборот всем скажет, что он о ком думает на самом деле, правду-матку, так как это - субъективная этика, внутреннее отношение человека к чему-то или кому-то.
В общем, изучайте предмет - тогда меньше вопросов будет. Гораздо лучше - если сперва изучите инструментальную соционику, а потом - вопросы. Иначе так мы далеко не уедем, так как там все изучать надо как и любой предмет.

 Отправлено: 05.07.10 05:47. Заголовок: Admin пишет: А вот ..

Admin пишет:

цитата:

А вот какой-нибудь наполеон наоборот всем скажет, что он о ком думает на самом деле, правду-матку, так как это - субъективная этика, внутреннее отношение человека к чему-то или кому-то.

доча моя Напа любит так, при чем только в негатив: этот дурак машину не так припарковал, этот кретин петь не умеет, этот вообще идиот - просто идиот и все тут! С Бальзаком идеально споется наверное, уж эти тоже покритиковать любят, при чем Бальзак сначала назовет идиотом, а потом начнет разбираться, что может и не идиот вовсе .

 Отправлено: 05.07.10 05:49. Заголовок: LiveEvil пишет: ок ..

LiveEvil пишет:

цитата:

ок пока побуду Гамлетом..а тут не скем пообщаться на предмет тождества?...было бы хм познавательно))

со мной можно пообщаться, вследствии экстраверсии я почти Гамлет. Но по штурвалу я Есь.

 Отправлено: 05.07.10 05:58. Заголовок: Admin , а мою елку м..

Admin , а мою елку можно проанализировать? а то в моем типировании она - камень преткновения особенно на тему логики-этики.
хотя на вас сейчас столько анкет обрушилось , как я и предполагала. А всего-то немного поагитировала

 Отправлено: 05.07.10 09:22. Заголовок: Admin пишет: - это ..

Admin пишет:

цитата:

- это мое отношение к чему-то или кому-то. Если есть негативные эмоции - значит не считается особо зазорным их выплеснуть. Таков понимание ценности . А согласно - лучше промолчать, чтобы не портить отношение к себе и внешние нормы этики, существующие в обществе.

ах вооот оно что)) теперь вы поймете почему я не люблю давать ответы меня постоянно неверно понимают)))
я не считаю зазорным из-за того что ко мне отношение испортится..хе хе..т.е тут не отношение ко мне главное тут просто нормы поведения...т.е я предпочту высказать спокойно и четко в чем человек не прав а не на эмоциях но иногда эмоции глушат и фонят и я стараюсь на них не сьезжать но выходит плохо))...т.е мне именно эмоции не хочется плесать а вот негатив кому то высказать я впринцепе могу и часто это делаю именно на эмоциях..вопрос в том что это я в себе осуждаю)) и стараюсь избегать но повторюсь не из-за того ЧТО я говорю человеку а как это сделать лучше...
вообще я никгда не буду молчать для того чтобы не портить отношение к себе это глупо я могу промолчать или здежаться но по ряду причин связаных с конкретным событием но никак не для того чтобы испортить о себе мнение)))ведь я уже недовольна человеком или его поведением мне надо это решить а если я из-за этого еще и *плохой* стану так уж точно не стит промалчивать))

 Отправлено: 05.07.10 09:35. Заголовок: Свое настоящее отнош..

Свое настоящее отношение как он может вообще никому не говорить, чтобы не представить себя в невыгодном инекрасивом свете.
и опять я могу промолчать о своем отношении к человеку по миллиону причин но только не из-за того чтобы не предстать в некрасивом свете))))) это опять таки глупо))..если я недовольна человеком или его поведением то как я вообще перед ним могу предстать в некрасивом свете или вообще из-за этого...только как сплетница или критикантша но если я права и все же решу высказаться то меня будет мало волновать что кто-то это счел некрасивым потому как если я уже скажу то на то есть причина и не выдуманная..??? он же уже и так в моих глазах неправ))...
я очень не люблю отвечать писменно меня постоянно не так понимают...причем кардинально))..
я считаю что мне нужно работать над собой и не быть такой резкой и вспыльчивой с людьми но это никак не связано с тем что они обо мне думают..если я им высказываю свое недовольство то их дело слушать ЧТО им высказывают и делать выводы..это как раз их проблема а не моя..а вот мое неумение контролировать эмоции и часто это делать эмоционально меня заботит я бы предпочла быть рассудительной и конкретной что я всегда стараюсь делать но иногда не выходит..

 Отправлено: 05.07.10 09:37. Заголовок: опять таки это оооче..

опять таки это ооочень сложные вопросы тут обсуждаются я могу промолчать ради человека ради себя ради обстоятельств в будущем если меня не задело если нет смысла именно этому человеку говорить короче масса тонкостей но вот что точно то НЕ из-зи того чтобы меня продолжали *любить*

 Отправлено: 05.07.10 09:44. Заголовок: А к отношениям у них..

А к отношениям у них достаточно консервативное отношение. Эдакое "штатное расписание", согласно которому надо себя вести всем,
это тоже для меня абсурдное утверждение)..это эмоции нужно приводить в культурный вид всем и не выходить за рамки приличий а вот отношения могут иметь миллионы оттенков и схем глупо вообще надеятся загнать из в какие-то рамки..т.е если мне человек не нравится я не должна орать на него *дкурак* а хотелось бы высказать что мол такие и такиепроблемы у нас будем решать обсуждать спорить...т.е разговор *по делу* конкретный и четкий без каких-то эмоциональных плясок(что у меня правда редко выходит) но этов идеале..
я в анкете говорила что есть нормы приличий и поведения в обществе и желательно их не нарушать для порядка! а не для того чтобы меня любили больше...))) Т.е речь шла о самом обычном воспитании, а когда у людей конфликт то его надо решать а не прятать в себе и накапливать негатив потому как вдруг меня от этого будут меньше любить или изменится отношение...
это страус с головой в песке..

 Отправлено: 05.07.10 10:09. Заголовок: Luna если хотите, м..

Luna
если хотите, можно и елку посмотреть. Только не уверен, что это даст чего-то нового, тем более, что уже немного на ней такой отпечаток субъективизма будет, особенно после того, как мы все это уже так с вами основательно "перетерли". Я думаю, что вы уже и сами в состоянии в какой-то мере понимать свое положение аспектов в ТИМе. Гораздо лучше - просто самостоятельно получше изучить штурвал и разобраться - это гораздо лучше, ИМХО. В принципе, если владеть вопросом - то и типировщик не нужен. Так у Золоторевского на видеолекциях люди сами тип определяли на основе того, что он о нем рассказывал по функциям, скажем. И это вполне нормальный вариант. Все очень строго в модели, поэтому тут сложно чего-то пристегнуть не туда. Дальше через пониамание работы модели ТИМа у вас и возможностей больше откроется. Будете понимать, почему что-то вас злит, а что-то радует наоборот и можно с этим уже работать, меньше зависить от плс- подкреплений, что ли.

LiveEvil,
вы себя и сдерживаете именно по тому, что в ценностях , а не . Т.е. внешние отношения, а не свое отношение к чему-то. Вот вам Luna пример на с дочкой привела. Тут надо смотреть на то, на что человек ориентируется - либо одно, либо - другое. У вас , причем на первой. Эмоции вылетают постоянно - это этика на сильных. Дальше изучайте предмет, иначе это будет сплошное: почему, почему, почему. Весь курс в двух словах не объяснишь, к сожалению, хотя при на внушаемой и очень хочется, чтобы постоянно чего-то объясняли. Вот Калинаускас на видеолекциях тоже объясняет очень хорошо все, попробуйте с его лекций начать.

 Отправлено: 05.07.10 10:58. Заголовок: ну вот опять))) я НЕ..

ну вот опять))) я НЕ сдерживаю себя в 75% даже в 85%)))) ну почему так сложно понять)))
я считаю нуууужно сдерживать и быть логичной и последовательной))))))) но у меня не выходит. вы упорно не хотите меня услышать).(роб у меня на суперэго роб)))))
я обязательно прямо сейчас займусь мат частью это важно и интересно, но от того что я получу больше знаний гамлетом я не стану)) ну это парадокс я не изменюсь сама почитав инфу)) а себя я очень хорошо знаю. меня больше волнует почему это внешне невидно почему я расхожусь с внешним проявлением почему вы меня именно так воспринимаете где ошибка моей подачи..
т.е я вижу что меня не понимают но не вижу из-за чего)))) я не противостою типированию а пытаюсь понять в чем моя ошибка подачи себя...это и с другими людьми вызывает одобные проблемы мне интересно понять из-за чего..т.е я говорю и думаю одно а видят и слышат другое..
*ушла читать мат часть*))

 Отправлено: 05.07.10 11:06. Заголовок: Luna пишет: со мной..

Luna пишет:

цитата:

со мной можно пообщаться, вследствии экстраверсии я почти Гамлет. Но по штурвалу я Есь.

не знаю как это делаь но давайте попытаемся)
может вопрос-ответ..
например я вот попадая в компанию и видя негатив и проблемы начинаю все плавно сглаживать настраивать корректировать и от этого часто не люблю и устаю от компаний даже часто близких друзей если они в большом количестве...
а вы?

 Отправлено: 05.07.10 11:24. Заголовок: LiveEvil пишет: нап..

LiveEvil пишет:

цитата:

например я вот попадая в компанию и видя негатив и проблемы начинаю все плавно сглаживать настраивать корректировать и от этого часто не люблю и устаю от компаний даже часто близких друзей если они в большом количестве... а вы?

я тоже атмосферу корректирую при условии, что компания не большая и знакомая, то есть нет чужаков. Хотя иногда с посторонним человеком может быть нечто врде странной синхронии, лучше чем с близким другом. Я устаю, если от меня чего-то ждут... Ну бывает: смотрят так выжидательно. Габены это умеют, у меня два друга детства Габены :).
Если у меня настроение хорошее, то я буду балагурить, смеяться, подшучивать, перетягивать все внимание на себя - в итоге под конец вечера все в меня влюбляются... а иной раз просто наблюдаю за другими. А эти вот Габены-то знают, какой веселой я могу быть, смотрят на меня и жду-у-ут! А я от их ожидания так устаю, так устаю!

 Отправлено: 05.07.10 11:26. Заголовок: кстати, в абсолютно ..

кстати, в абсолютно незнакомой компании из меня экстраверсия так и прет, так и прет...

 Отправлено: 05.07.10 11:56. Заголовок: Luna пишет: из меня..

Luna пишет:

цитата:

из меня экстраверсия так и прет, так и прет...

jй нет в незнакомой я или тушуюсь или через силу пытаюсь быть эм активной и не скучной для других, но чаще конечно поначалу присматриваюсь..хотя вот с годами научилась пересиливвать себя и вступать таки в диалог с человеком который приглянулся..но это стоит мне массы усилий и после незнакомых компаний я вымотана..

 Отправлено: 05.07.10 11:58. Заголовок: Luna пишет: Я устаю..

Luna пишет:

цитата:

Я устаю, если от меня чего-то ждут...

хм..от меня никогда ничего особо не ждут..ну именно от меня..вот задумалась...т.е вообще ничего..ну или я этого просто не вижу..

 Отправлено: 05.07.10 12:03. Заголовок: мне с габенами откро..

мне с габенами откровенно скучно...габены часто резки бывают даже грубова ты мне это неприятно..еще оч часто выносят поверхностные но неприятные мнения о людях..вот нап он резок да но оч часто прав..а габены просто грубы..это неприятно..но конечно я о соционическом а не о воспитании вцелом..
и друзья это друзья им многое можно спускать) да)
может будем вопросы по очереди задавать..я честно говоря не знаю как на тождественность проверяться))))

 Отправлено: 05.07.10 12:14. Заголовок: Admin пишет: Luna ..

Admin пишет:

цитата:

Luna если хотите, можно и елку посмотреть.

ну я выборочно :)

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
люди пытаются все усложнять, вот живут же птицы и не запариваются такими вопросами... отвечу словами Маяковского: "если звезды зажигаются, значит это кому-нибудь нужно"

все люди разные, поэтому каждый решает в меру своей испорченности )


2. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же?

первое впечатление для меня практически основное, хотя я допускаю возможность своей ошибки... Сказать могу многое, иногда человека видно сразу насквозь.

Как Вы понимаете, что из себя представляет человек?

наблюдаю за его поведением, взглядом, реакциями, повадками, слушаю голос, лексику, ощущаю пространство вокруг него. Если возникает желание, могу приблизить дистанцию до сенсорного контакта.

Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

обычно не долго, я особо не стану копаться в человеке, если он мне не интересен.


3. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?

фантазия - создание, творчество, ассоциативное мышление. Люди обладают фантазией, чтоб понять в какой мере, надо изобрести сначала прибор для измерения способностей к фантазии. Сравнивать фантазии - это вообще мне кажется идиотизмом, ибо каждая уникальна!
4. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?

Да, я отличаюсь, мне это нравится. Всегда ощущала свою особенность, уникальность. И дело не в фоне. Мне не нужен фон, я не люблю сравнений. Вторую часть вопроса не поняла. Возможно потому что у меня свое понятие меры, отличное от автора вопроса.


5. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.


правильность и идея - вещи разного уровня... не понимаю такого контекстного употребления. Хотя я поняла смысл - что именно говорится. Для меня не бывает "правильных" идей. Можно сделать правильный или не правильный выбор. Идея - фикция, иллюзия, сегодня есть - завтра нет, она изменчива, она Хаос.

В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
чутье плюс логика плюс жизненный опыт... предварительно "разведаю обстановку", выявлю тенденции - это та самая пища для размышления.


Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
оригинальность
ум
фантазия
позитивизм
культура, образованность
креативность

Какие качества сделали бы человека неинтересным?
предсказуемость
пошлость
грубость
глупость
наглость


Вы сами – интересный человек? Почему?

другим нравлюсь

Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?

сколько людей - столько и мнений

Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; - что меня сложно понять
2) несправедливыми; - что я играю на чувствах
3) обидными; - обвинения во лжи
4) странными. - бывают конечно... сейчас вспомнить не могу.

Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

я такие качества не ценю... мне в принципы общественные стереотипы успешности чужды

Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?

если человек - дурак, это трагедия всей жизни.

Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?

не понимаю противопоставления, ведь одно другому не мешает...

ЧС

1. Умеете ли Вы надавить на других?

давить не люблю, а вот смотивировать - это по-моему более разумный ход

Какими методами?

давление прямое - это всегда противостояние, если нельзя избежать прямого давления, действую по обстоятельствам. Вообще необоснованное давление воспринимаю как вторжение в мое пространство, могу ответить очень адекватно - меня не сломать. А вот я в ответ надавлю психологически - мало не покажется. Просто размазать могу как тряпку... Сама в открытыю конфронтацию не вступаю, только самозащита.

давление не прямое всегда оставляет пространство для маневров. Не вторгаясь в личное пространство можно добиться от человека того, что нужно, у каждого есть свои слабости. Предпочитаю провокацию...

Если да, то как это происходит?

единственно, на кого могу давануть - дети, мотивация проста: есть определенные порядки, дисциплина, обусловленная определенным образом жизни и требованиями безопасности. Требую, предварительно обосновав свою правоту и необходимость следования моим требованиям.


2. Какие есть стратегии нападения?

прямое: лоб в лоб, вторжение в пространство противника

провокация: дает контроль над ситуацией, и правомочность применения самозащиты

захват в удовольствие противнику: создание такой иллюзии, посредством которой человек попадает под твое влияние и фиксируется, что-то вроде "подсадить на иглу", очаровывание.

дезориентация: сродни гипнозу, человек теряет мысль и контроль над ситуацией, у тебя есть время расставить все так, как надо тебе.

натравить более сильного и опытного...

Можете ли Вы их применить?

да

Когда нападение оправдано?

когда нет другого выхода

Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

предпочитаю не пускать на свою

захват территории - это как-то плоско... на этой территории есть ведь люди, и им агрессия может не понравиться, поэтому захватывать надо не территорию, а людей. Их души, их любовь, их симпатии. Тогда их территория станет твоей.


3. Как принято защищать себя и свои интересы?

что значит "как принято?"

Я же не подписывала никаких соглашений )))))))))

как посчитаю нужным! будет замечательно, если правила сама создам... вообще я попадаю в такие ситуации не сама, меня туда ввязывают знакомые и родственники, поэтому получается ситуация постановки меня перед фактом "защищайся". В таких условиях сложно навязать свои правила. У меня одно правило: я права! )

а раз я права, значит вся сила Мироздания со мной...


4. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Противостояние моральное выдерживаю, хоть и не люблю этого состояния. Потом могу долго в себя приходить, нервы сложно успокоить.

Силу физическую могу проявить только в состоянии бешенства, тогда сила берется сама во всем теле, но выплеск ее кратковременный, это как состояние аффекта, когда люди умудряются огнетушитель из стены с вбитыми в бетон дюбелями срывать...


5. Считают ли Вас сильным человеком?

да, муж считает меня морально сильной, волевой

физически же наоборот называет "дохлятиной"

Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

согласна с мужем.

Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

"наезд" в понимании отношений (разговорное) - это попытка вторгнуться в твой ма-ай (японское)
метод реагирования напрямую зависит от траектории и метода вторжения... не перевожу на уровень физического контакта, убиваю морально.
в момент отпора не задумываюсь о легкости, но после всегда в себя прихожу... нервы успокаиваю.

Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

свой - тот, кто имеет доступ "к телу" (и к Душе, разумеется)
прекращение близких отношений не изменит родственности... других "своих" у меня нет.

Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

если драки не избежать, бить надо первым и на поражение

Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

сила чувствуется всегда: во взгляде, в осанке, в ауре
для меня сила человека в его Духе...
"слушаться" - это стадный инстинкт, есть пастырь, есть овцы...

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

обобщение - это нормальная работа любого здравомыслящего мозга, именно обобщениями мы можем выстраивать классификации по каким-то признакам, совокупностям признаков, давать определения и выстраивать грамотный ассоциативный ряд, переводить в более абстрактные категории. Тут в соседней теме яблоки описывали, а когда я процитировала словарную статью, как-то смутились. А ведь все просто: яблоко - это плод (обощение) дерева (обобщение). Классифицировалось легко, а далее уже можно будет при помощи более узких обощающих классификаций, таких как форма, вкус, цвет, запах, вес и так далее - описать конкретный объект действительности. Это грамотная работа мозга. Любой исследователь, обладающий научностью сознания, понимает важность классификаций, более того, чаще всего любое изучение направлено на исследование объекта действительности в КОНТЕКСТЕ, из чего соответственно можно выявить особенности и динамику изменений, отклонений от обобщающей структуры и выделить более мелкое или индивидуальное напавление в самом исследовании. Абстрагирование и уход от частного в сферу категорий расширяет пространство восприятия и осознания. Один знакомый физик мне как-то сказал: формулы учить нет смысла, надо их понимать. Это и есть то самое, когда работу формулы возводишь в категорию и можешь применять уже в другой сфере более абстрактно, например закон физики: сила действия равна силе противодействия - можно вполне применить к характеристике человеческих отношений, не физических, а психических (элементарное реагирование). В языке это может проявиться в использовании слов с определенным фиксированным смыслом применительно к другим объектам действительности. Тот же "плод" - это уже обозначает ребенка в утробе. "Дерево" начинает обозначать родословные связи по принципу похожести разветвлений и принципу структурирования. Слово "яблоко" расширяет свою смысловую парадигму за счет символики. Все это происходит с развитием абстрактного мышления.

Любое частное индивидуальное мозг классифицирует и охарактеризовывает при помощи огромного набора структурированной информации. В поисках описания самых мелких и индивидуальных, неповторимых явлений действительности мозг все равно будет обращаться к огромной понятийной системе, стараясь наиболее полно описать. В системе для этого индивидуального даже будет выделена отдельная понятийная ячейка, но понимание будет происходить все же на уровне категорий. К тому же учитывая постоянный рост новой информации, новых исследований, та самая индивидуальная и неповторимая ячейка со временем становится отдельным классификатором, в котором уже пойдут новые ответвления и схемы, понятия и смыслы.

Надеюсь, я объяснила...


2. Что такое логично? Ваше понимание.

если не возникает внутренних противоречий высказыванию.

Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым?

даже нет желания об этом задумываться

Легко ли быть логичным?

это НОРМАЛЬНО, а значит естественно для любого человека, обладающего сознанием. Нелогичность объясняется неверным набором ассоциаций - того информативного опыта, что заложился в процессе жизни в мозгу. А если изначальные посылки не верны, то выводы будут не верны тем более. Если у человека нарушена нормальная работа мозга (причин может быть много, начиная от травмы головы при рождении), то это обычно проявляется комлексно - не только в нарушении логики.


3. Что такое иерархия?

это проверка моего ассоциативного мышления? Первый смысл, пришедший в голову - это выстраивание взаимоотношений в социуме. Примеров разных отношений в животном мире много, человеческие - не исключения.

Второе, что пришло на ум, - это иерархическая классификация смыслов. По принципу "дерева" - есть ствол, есть толстые ветки, далее тонкие, далее отростки... Без учета "ствола" невозможно понять "ветку".

Нужно ли подчиняться иерархии, почему?

что значит "нужно"? и кому нужно?

Приведи пример иерархии систем, что это такое?

огромный бюрократический аппарат, политика


4. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".

столовый прибор - обобщенная классификация, тогда как ложка - один из пунктов этой классификации.


- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?

Я не Миша, А Миша не Саша, так почему кто-то решил, что я Саша? это же идиотизм!


Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?

не верно, А не может быть равно С, это не задано условием. Хотя вероятность равенства существует, учитывая все возможные варианты чисел (бесконечность). Возможно кто-то и может даже посчитать вероятность равенства


- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.

вопрос не поняла... классифицировать или дать описание данной классификации?


- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.

уже ответила


- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.

перед нами может быть все что угодно, в том числе и не "овощ", и он перед нами не потому что он существовал где-то на другой планете, а совершенно по другой причине. И эта другая причина не является объяснением того, почему данный объект действительности - овощ или не овощ. Стало быть Диоген слишком заигрался риторикой. К разряду овощей относят по совершенно другим классификационным признакам.


- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?

Сократ был весьма умен... Если символически представить объем познанной нами информации как сферу, в которой внутреннее пространство и есть наш опыт, то все что за пределами этой сферы - опыт непознанный, а стало быть не известный нам. Наш опыт все время пополняется, сфера растет, вместе с ней растет и ее поверхность, граница, по которой мы ориентируемся - выросла та область соприкосновения с непознанным. Наше сознание смотрит на это как бы со стороны, сравнивая, и делает вывод: чем больше я знаю, тем больше я не знаю. Все что за пределами сферы - бесконечность, измерить которую наше сознание не в состоянии, ибо и сравнить-то не с чем. Там другие категории, другие понятия, другая информация, которые никак не сравнимы с нишим опытом. А человеческий мозг в осознании все равно опирается на существующие классификации, на сравнении. А если сравнить не с чем? Есть даже такая теория, что мы не видим параллельные пространства, не потому что глаза не позволяют, а потому что мозг не может это воспринять, классифицировать, поэтому отфильтровывает, выбрасывает в зону слепоты.


5. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию?

это не необходимость, это просто так работает без моего осознанного вмешательства... хотя иногда возникает желание разобраться - что же меня смутило?

С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?


идиотские вопросы... это только мне так кажется?

Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.

правило - созданное искусственно ограничение (разумным существом) с определенной целью. Социум нуждается в урегулировании отношений, поэтому на основе индивидуального менталитета народонаселения создаются нормы поведения - этикет. Массовое использование автомобилей создает ситуацию, в которой возникает необходимость в правилах дорожного движения. И так далее... перефразирую иначе: коллективный разум при помощи правил пытается упорядочить хаос, создаваемый массами разумных существ. В индивидуальном порядке каждый сам для себя мотивирует необходимость создания того или иного собственного правила.

закономерность - действие, обусловленное законом, чаще всего законом природы. Есть некая форма действительности, которую можно описать через формулу или логическое умозаключение, тогда закономерно все то, к чему данная формула и работает. Если бросить яблоко, то вполне закономерно оно упадет на землю.

смысловые значения обоих слов близки и даже граничат, но тождественными их назвать нельзя. Правила вполне нарушаемы, их можно обойти, иначе интерпретировать, подыграть под себя. Закономерные явления можно только брать в учет при планировании или прогнозировании.

Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.

аналог - максимально приближенная или точная копия. Анлогия в речи использует некий набор примеров, храктеризующих одно и то же явление или смысл.
например, у научных работ (дипломные, курсовые, докторские) есть четкая схема написания, используя ее "по аналогии" (то есть не в точной копии, а в подражании структуре) можно написать свою работу, индивидуальную.
Я думаю, что человеческий мозг постоянно пользуется аналогиями, потому что Магия Подражания - одна из первичных, первобытных. Это особенность любого разума.

Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

последовательность вообще или последовательность человека? будем исходить в ответах из первого аргумента: только в применении к человеку, к его поступкам...

последовательный человек следует некоей четкой или более-менее четкой схеме поведения, плану. Также последовательным считается человек, чьи поступки соответствуют его же словам.
лично я предпочитаю не строить планов, не обещать, не фиксировать себя на каком-то одном варианте событий, а действовать по обстоятельствам. Хотя в общих чертах у меня есть в голове "примерное" развитие событий с элементами вариаций. Себя не отношу к последовательным людям в глазах общества, потому что достаточно часто слышу в свой адрес: "ты непредсказуемая". Для меня вполне понятны причины и следствия моих поступков, более того - они для меня вполне логичны и последовательны. И меня достаточно сложно "сбить" резко с какого-то определенного состояния, поэтому я не люблю сюрпризы. Идеально так: заранее дать мне информацию для обдумывания, потому что на некоторые варианты мне вообще надо настроиться. В приоритете у меня всегда мои ощущения. Поэтому даже если я что-то и запланировала, то время осуществления может растянуться в зависимости от моего самочувствия. А вот не захотелось мне сейчас пойти... и не пойду .

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

не люблю ориентироваться на окружение и тем более сравнивать себя с ним... разве что для того чтобы потешить самолюбие

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).

любая степень моей оценки субъективна

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

на самом деле - в любых случаях МОЖНО, главное - не нарушать Вселенскую последовательность и гармонию

ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении?

я бы могла представлять работу, если бы не работала... кто формулировал эти вопросы?!

Зачем вообще нужна работа?

каждый сам для себя решает

Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

соответствие моей квалификации требованиям на определенной должности, поле для вариативности и индивидуального роста учитывается.

2. Как принято определять качество работы?

есть стандарты ГОСТА



Как Вы определяете качество работы?

нравится - не нравится

Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

могу, насколько хорошо - не соревновалась в этой деятельности ни с кем, знаю, что страдаю невнимательностью по некоторым сферам... но мне нравится наблюдать, как другие оценивают качество.


3. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

буду учиться у него


4. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле?

сказать можно много чего, тут ведь надо еще учитывать: а зачем?

Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

не могу отвечать на такие обобщающие вопросы: типа сам выдумывай, высасывай из пальца, создавай себе проблему и решай ее. Вообще такую постановку вопроса не терплю.


5. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

я не строитель, не архитектор.

Какими инструментами Вы пользуетесь в своей повседневной жизни? Что такое удобный инструмент? Как Вы подбираете инструмент для какой-либо работы, приведите примеры? Как Вы оцениваете свое умение подбирать нужный инструмент? Как другие оценивают Ваши способности в этом?

я скорее человек интеллектуального труда...
в повседневной жизни пользуюсь ширпотребом: ножи, ложки, вилки, доски для нарезки, кастрюли, сковородки, тряпки, швабры и так далее
удобный инструмент - тот, который легко использовать по назначению, использование которого максимально экономит усилия и время.
инструмент подбирается автоматически, не задумываюсь... если вдруг я не знаю - каким инструментом надо воспользоваться в данном случае, я могу немного покреативить... но скорее всего подойду к мужу, у него с этим проблем вообще нет.
я не особо-то умею подбирать нужный инструмент, более того, могу вообще не понять - для чего этот инструмент служит, и использовать его не по назначению... или вообще шиворот навыворот.
муж смеется надо мной

Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам
нервирует неоконченная работа
в юности вообще стремилась к идеалу: работа должна быть выполнена качественно, красиво, просто идеально... а так как идеал недостижим, то приходится довольствоваться тем, на что хватило сил и способностей
причин не знаю...

Ситуация: Вам необходимо получить от начальника разрешение на дополнительно оборудование рабочего места (новое кресло, компьютер, стол, станок и т.п. для работы). Опишите свои действия.
Какова будет ваша реакция, если он откажет?

подойду и скажу: нужно новое кресло, стол и так далее
не откажет... может сказать, чтоб подождала. Вполне нормально.

Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

полюбопытствую: а как правильно?

Опишите свойства любого объекта на выбор.

яблоко - плод дерева яблоня. Круглое, бывает зеленого, желтого или красного цвета в зависимости от сорта. Вкус также различается от кислого до сладкого с оттенками. Богато витаминами. Сочное, с крепкой мякотью, в сердцевине косточки. В кулинарии используется очень широко.