Форум

Всем доброго времени суток! Прошу типировать, анкета и фотографии, если нужны:

http://s1.ipicture.ru/Gallery/Viewfull/9985500.html

http://s1.ipicture.ru/Gallery/Viewfull/9985564.html

http://s1.ipicture.ru/Gallery/Viewfull/9985578.html

http://s1.ipicture.ru/Gallery/Viewfull/9985583.html

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

Например – люди: женщины и мужчины, из общего вычленяются какие-то схожие понятия. Единый класс, который состоит из подклассов.
Например: кошки и собаки – животные, из каких маленьких понятий складывается одно, обладающее общими чертами.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

Логично – какое-то очевидное понятие, точнее - не требующее никаких отдельных доказательств, если еще точнее – понятие, которое можно принять как аксиому – то есть определенные выводы, против которых не поспоришь, ибо они …. ну я не знаю, видны как на ладони, что ли и понятны для всех.
С тем, как я смогла объяснить понятие логики – маловероятно, что она у меня такая же, как у всех )))) Но я вроде бы не страдаю от этого

3. Раскройте понятия "правило" и "закономерность". Тождественны ли они? Если нет, то поясните различия.

Если вкратце - правило обязательно, закономерность – складывающееся из каких-то определенных предпосылок в ситуациях.

Есть еще анкета про Ахиллеса и черепаху, если кому-то нужно.
4. Что такое иерархия? Приведи примеры иерархии. Нужно ли подчиняться иерархии, почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

Иерархия – определенный строй в обществе, системе. Чаще всего приходится ему подчиняться, иначе случается анархия. Я думаю, для цивилизованного человека естественно подчиняться определенному своду правил, старшинству: на работе с начальником/подчиненным, в транспорте с пожилыми людьми (хотя это скорее воспитание).

5. Что такое аналогия? Приведите примеры аналогий. Часто ли Вы пользуетесь аналогиями? Нужны ли они Вам? В каких ситуациях? Приведите примеры.

По аналогии – по какому-то образцу, схожим принципам - я пытаюсь объяснить что-то путем аналогии, так как часто не могу по – другому. Объяснить и получить информацию гораздо проще на каких-то примерах, которые ты понимаешь, соответственно, и другим так же проще – вы разговариваете на одном языке.

6. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

Последовательность действий – определенная логика, направленная на достижение конкретных целей путем принятия пошаговых решений, приводящих к нужному результату.
Просто последовательность – некий алогичный порядок действий.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

Я думаю, я иногда непоследовательна в своих действиях, но не всегда – просто иногда не успеваю додумывать наиболее «короткий путь», или просто тороплюсь. По поводу последовательности в своем окружении – не понимаю суть вопроса.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
70% ?

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

Первая ассоциация – когда пытаешься понять другого человека

7. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Сделайте классификацию букв (не звуков) алфавита (русского).
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?

А не равно Б, Б не равно С, значит А совсем не обязательно есть С, так как могут быть еще какие-то промежуточные значении, или эти буквы могут быть совсем никак не связаны, или А может быть не равно С – как последующее звено задачи.

- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.

Не поняла, что именно классифицировать – в каком контексте? Животные – млекопитающие, земноводные или как-то еще?

- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.

Классификация – деление по определенному признаку в одну из категорий. Осуществляется путем нахождения схожих определенных признаков, я думаю все это делается для легкости общения и понимания: людей с общепринятыми понятиями ( например, мебель: стол и стулья, место отдыха в комнате: стул, диван и тд).

- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.

Ничего не поняла – но здесь что-то нечисто )))
Вроде бы ошибочно употребление значения слова «овощ» - то есть как будто в зависимости от времени значение этого слова менялось, возможно так? Но овощ тем не менее никак не менялся как термин, к которому относят картошку, морковку, лук – но не тысячелетней давности.

- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?

Я думаю, что логично. Относительно чего-то ты можешь что-то знать, но с другой точки зрения этого может и не быть – то есть ты знаешь, но не знаешь. Но тем не менее, ты признаешь, что ты знаешь, что не знаешь, и таким образом еще не все потеряно.
Я думаю, Сократ вряд ли что-то в этом духе имел в виду ))

12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?

По работе приходится, но я не очень люблю это делать – очень нудная и однообразная работа. Есть определенные формы, как это должно выглядеть, но это скучно. Если приходится самой искать какие-то пути оптимизации, процесс идет лучше – сама находишь свои общности, по которым структурируешь, но все равно лучше опираться на некий шаблон и логику.
ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Я не люблю работать( Я люблю людей, для которых я делаю свою работу – тем более моя должность сводится к тому, чтобы делать жизнь людей комфортнее. Работа нужна для того, чтобы не превратится в растение, мозг должен работать и развиваться хотя бы чуть- чуть. При этом мама научила меня, что любой труд должен оплачиваться – я хочу делать свою работу хорошо, что все были довольны – я знаю свои возможности и не стараюсь шагнуть слишком далеко от них .

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?

Качество действительно не зависит от количества, хотя иногда перерастает в него, если достичь совершенства.
Цена за качество – вполне приемлема для меня в плане покупки, например ,я лучше куплю себе одну, но очень хорошую кофточку, которая меня долго будет радовать, чем 10 дурацких.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

Я определяю качество работы на глаз, если никак не могу определить технологий, по каким она сделана. Я всегда смотрю, чтобы нигде не торчало ниточек, клея, был нарушена упаковка или еще что-то такое. И как минимум покупка должна меня радовать своей необычностью (часто поэтому она уникальна и хорошо сделана), красотой – очень уж я люблю изящные вещи и красивых людей.

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?

Часто меня беспокоит незаконченное дело, стараюсь все доводить до конца. Причины бывают различные, от банального «не успел» до «ну его на фиг», хотя чаще все довожу до конца.

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.

Интересная – приносящая реальную пользу, при этом хотелось бы работать и с людьми, и с информацией. Мне важен климат, в котором я работаю и удобство – например, хорошие люди, с которыми всегда можно найти понимание (хотя у меня вроде все с этим в порядке) и возможность нестрогого графика работы – очень тяжело встаю по утрам, но поздно ложусь спать, то есть работоспособность в основном во второй половине дня. Интересной была бы та работа, где можно получить какую-то новую информация и умения, как-то выразить себя.

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?

В целом я хорошо ориентируюсь в нормах стоимости продукции в магазинах – к тому же у меня в голове есть некие нормативы того, что сколько стоит. Не совсем понимаю этот вопрос - если например какой-то продукт незнакомый, то есть информации о том, сколько он должен стоить, буду исходить из потребности и важности данного предмета для покупки, а вообще я узнаю заранее, если планирую крупную покупку, например.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Первая – а как правильно? Я готова учиться, для меня в радость делать что-то хорошо, но критику, особенно необоснованную, воспринимаю остро.

8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

Офигеть, какой молодец, как он так может? Интересно, как долго он учился? Сколько раз успел это повторить до автоматизма? Интересно, когда я так смогу делать?
Иногда мелькают мысли по поводу того, что я ничего не могу и я жалкое ничтожество, но это если только совсем ничего не получается – руки стараюсь не опускать, включается какой азарт – доказать, что ты тоже чего-то стоишь и что-то можешь.

9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?

На той работе, на которой я сейчас – некоторое чувство неловкости, потому что помощь обычно просят у меня ) Мне очень редко кто отказывает, я нечасто прошу помочь.

10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

Наверное, на фига мне нужна пирамида???? Потом бы стала искать единомышленников – все равно одной мне не справится за тысячу лет, а где-то есть наверняка хорошие строители, проектировщики, обслуживающий персонал.

11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

Пытаюсь понять, что именно представляет трудность. Стараюсь максимально приблизиться к решению вопроса, разобраться, что именно мешает. Обычно все проблемы стараюсь решать сама, не прибегая к помощи.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

Люблю гармонию, красивых людей, изящные вещи. Добрые люди редко бывают плохими и некрасивыми ))) Люблю интересные сочетания цветов, интересные и необычные вещи, часто даже уродливые на общепринятый взгляд предметы бывают красивыми в моем понимании - всегда в чем-то можно найти красивое

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты?

Ну, как минимум одежда не должна быть грязной и рваной – с оторванными пуговицами, петельками и прочим. Люблю интересное сочетание цветов и всевозможные модели, люблю яркие цвета на других людях и большое количество аксессуаров – браслетиков, колечек, сережек, галстуки, запонки, шарфики и тому подобное. Люблю изучать косплееров – подмечать интересные детали в их нарядах. Суть красоты на самом деле, как мне кажется, в соответствии внутреннего и внешнего содержания.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

Есть типажи, которые нравятся большинству – красивая грудь, мускулистые руки, правильные черты лица и так далее. Я думаю, классической как таковой нет, так как она менялась из поколения в поколение, к тому же у каждого свое определение понятия красоты.

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

Уют и комфорт там, где тебя понимают и принимают ) В зависимости от каждого человека, я создаю различный уют ) с кем-то нужно поговорить, кому-то налить чаю и дать пирога, помолчать, с кем-то пройтись по магазинам, поболтать ни о чем, кому-то нужнее совет и так далее. Ни одному человеку, который приходит ко мне за помощью, я не отказываю – мне кажется, в этом и есть смысл уюта.
Не знаю, как остальные принимают уют – мне плохо там, где меня не ждут и видят - не слышат, кричат и ругаются.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

Я выбираю по настроению )) обычно моде не следую, хотя знаю, что и как сейчас носят, люблю просто удобство и красоту конкретно для моей фигуры, хотя чаще одеваюсь в темные и унылые вещи, не знаю почему. Сразу видно диспропорцию, когда что-то меряешь – я стараюсь покупать универсальные вещи, которые сочетаются со всем. Чаще строгие, чтобы можно было надеть какие-то яркие аксессуары, взять яркую или необычную сумку.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

Я хорошо готовлю )) Для себя мне лень этим заниматься, если только что-то очень сильно захотелось, а для других готовлю с удовольствием ) Моя мама очень хорошо готовит и очень гостеприимна, может быть это от нее ) В рецептах я не стараюсь придерживаться прямо-таки граммовых данных, чаще делаю на глаз – никто еще не отравился, только хвалят. Если блюдо неудачное, я всегда прошу об этом говорить, потому что сама знаю, получилось или нет.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

Ну, просто на глаз ))) Люблю сиреневый, лазурный, голубой и иссиня-черный, оранжевый – есть много всяких красивых оттенков, я думаю, лучше не смешивать больше 3 основных цветов ) Люблю черный за его универсальность, коричневый и шоколадный – они «потепляют» носителя. Не люблю сочетание синего и красного, особенно ярких оттенков, вообще не люблю особенно кричащие тона – хочешь быть агрессивнее - для этого всегда есть акценты и крой одежды.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

Случается диалог ) Мне всегда интересно выслушать мнение собеседника и высказать свое о красивом )

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

Чаще стараюсь сама все подобрать – у меня хороший вкус, обычно никто не жалуется, но я всегда рада выслушать авторитетное или просто важное для меня мнение, или того, кто будет жить со мной в этом помещении. Постараюсь выбрать какую-то определенную стилистику и делать в этой гамме или направлении.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

Дурной вкус для меня – что-то очень пафосное и расфуфыренное, несоответствие по текстуре, тканям, цветовой гамме – то есть совсем полное отсутствие какой-то единой мысли и ровного ряда – что в одежде, что в интерьере, это как будто надеть синие калоши с красным смокингом и зеленым галстуком и быть в трусах в горошек без штанов. Не знаю, как еще это выразить, для меня это как-то очевидно.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

Построить – не совсем верное слово, мне обычно не приходится этого делать, так как можно всегда со всеми договориться, ну, в конце концов, воззвать к тому, что имеет значение для человека и уговорить его таким образом. С одной стороны мы все живем в некоем сообществе, где есть некие определенные правила, нормы, которыми можно пользоваться, чтобы что-то получить от человека. А с другой – я верю просто в логику, которой можно донести до человека информацию, чтобы он понял, зачем и для чего.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

Мне кажется, что наезд является формой защиты или запугивания. Обычно не поддаюсь на такие провокации – всегда сохраняя трезвую голову, хотя элемент неожиданности может вывести из себя. Отпор всегда можно дать, нужно только понять, какая именно сейчас форма используется против тебя, ведь человек не всегда враг, порой даже сам наезжающий - жертва.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Стараюсь не делить по таким категориям, у нас не война ) бывают так сказать «предатели» - когда человек неожиданно для тебя подставляет или как-то обижает целенаправленно, несправедливо, это обидно, заставляет пересмотреть иногда веру в людей.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

Нападать можно по-разному – и в физическом смысле, и в моральном – я в принципе способна и на то, и на это(были прецеденты), и даже уместным считаю порой, что нападение – лучшая защита, но все же пытаюсь понять человека, ибо чаще обороняюсь, чем нападаю. В случаях крайней необходимости мобилизуюсь и способна на многое.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

Чужая территория – в каком смысле? В плане карьеры я не готова идти по головам, построить карьеру особо никогда не входило в мои планы, но недостаточное количество денег заставляет идти вперед. Самое главное – чтобы мне самой не было стыдно за свои действия, чтобы я всегда оставалась человеком. И да, меня беспокоит общественное мнение – мне никогда не хотелось выглядеть беспощадным зверем в глазах других.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Как я уже выше упоминала – нападение есть лучшая защита во многих ситуациях )

7. Как принято защищать себя и свои интересы?

Я готова отстаивать принципиальные для меня вещи и интересы – но я всегда могу сделать вид, что согласна для оппонента, если вижу, что ему будет легче от этого, а мои принципы не пострадают. В целом при угрозе жизни, каких-то подобных важных моментах могу свернуть горы и сделать что угодно.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Когда нужно проявить силу – нужно быть спокойным, уверенным в себе и своих действиях. Не скрещивать конечности, можно немножко податься вперед, чтобы выглядеть внушительнее, встать прямо, говорит твердо и только по делу – самые просты сигналы того, что ты можешь быть сильным и тебя надо опасаться )

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

Меня всегда считали сильным человеком ) Наверное, потому что только сильный человек имеет в себе возможность помочь другому человеку

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

Очень много вопросов ))) Я вижу, что харизматичные и волевые люди притягивают к себе других, заставляют их слушаться и идти за ними) И другим это в радость, в отличие от людей, которые пугают тебя физической силой. Мне кажется, в этом и есть смысл силы – воля, сила духа и характера.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?

Не знаю, что другие подразумевают под хамством, для меня это напыщенный набыченный болван, который думает только о себе, не имеет никакого воспитания и уважения к другим людям.

- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?

На самом деле, я не умею общаться с детьми и слегка побаиваюсь их – своих у меня нет, а с сестрой разница в 9 лет

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?

Если не владеешь этическими нормами – наверняка есть логика, по которой можно донести информацию. В конце концов, с позиции выгодно - не выгодно. А вообще все равно у каждого есть своя этическая норма, просто она может отличаться от общепринятой.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?

Общественную? Пожалуй, меня выводит из себя только поведение подростков – у них нет должного воспитания, стерты границы норм плохого и хорошего, здесь, наверное, ничего не сделать – этика в школах вряд ли повлияет на них.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

С одной стороны служит, а с другой - юридически, например, не знание законов не освобождает от ответственности.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?

Любовь – очень сложное чувство, многообразное ) Любовь можно испытывать к чему и кому угодно, но если именно в романтическом смысле – для меня любимый человек должен быть всегда интересен, мне претит скука в отношениях и жизни, мне нужен позитив и сила воли – наверное, я как энергетический вампир подпитываюсь )) Любовь для меня несет в себе некоторую долю растворения в другом человеке, но меня это не вгоняет в панику – ты можешь довериться любимому, подставить спину, он всегда поддержит тебя – взаимное дополнение друг друга и есть любовь. Ну или что-то вроде того ))

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Стараюсь, чтобы гости чувствовали себя свободно, как у себя дома – иной раз даже приходит подруга, которая ходит по квартире, что-то делает, занимается какими-то своими делами, пока я вожусь на кухне или даже могу поспать, но скорее это исключение из правил ))) Стараюсь не обделить никого из гостей своим вниманием, какие-то вопросы решаем сообща, но если что-то происходит, то мой дом - моя крепость, и хозяин всегда прав. Я думаю, баланс - самое оптимальное.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

Мне кажется, я одно большое сочувствие ))) Мне всегда жалко бездомных кошек, собак – людей гораздо меньше, но это наверное потому что я научилась жалеть и сочувствовать не всем подряд, а выборочно, иначе голова взорвется. Порой даже сама себя убеждаю, что этого и этого мне не жалко по таким и таким причинам ) Я вижу, когда человеку необходимо сочувствие, а когда можно переживать только внутри себя, и я никогда не полезу в душу, если человеку это действительно не надо.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

Нормы есть ) Я стараюсь придерживаться, мама с детства меня учила – относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе. Я думаю, это правило почти всегда работает.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?

Ну, я думаю нужно какое-то врожденное чувство видеть людей, мне кажется. А вообще, если постоянно самосовершенствоваться и задумываться над тем, зачем и почему и как, я думаю, этого может хватить.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?

Что значит правильное отношение? Не совсем понимаю

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

Я не замарачиваюсь над мнением большинства, как-то внутренне я сама понимаю, что аморально, а что нет, то есть общее мнение в таких вопросах меня не очень интересует – если мне стыдно за что-то, не факт, что у большинства так же. Я думаю, мне просто дали хорошее воспитание )Чаще даже остальные считают что-то нормальным, а я нет.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

Редко сталкиваюсь с откровенной неприязнью – изначально копаюсь в себе, может я что-то не так сделала, если же это из ниоткуда, просто забиваю и не обращаю внимание на это – может у человека плохое настроение, поругался с кем-то, просто несчастен – да мало ли, что у него может быть. Я же не могу за все быть в ответе) Когда мне не нравится человек, я стараюсь никак не показать этого, это в конце концов мое личное, если же это как-то вредит какому- либо делу, то высказываю негатив и конкретно не устраивающие меня вещи, четко и понятно, чтобы не было недопонимания, либо полностью игнорирую. Мысленно в голове могу прокручивать сотни вариантов диалогов и негатива, но быстро забываю об этом, плохо относиться к человеку не могу и не вижу смысла, хот иногда кое-где могу подколоть, если бывает возможность, но по-дружески.

12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.

Да вроде все хорошо )

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Смотря в каком контексте это рассматривать. Если с точки зрения насилия в каком-либо виде – то конечно, не может быть таких причин, из-за которых ребенок должен быть несчастен. Если в контексте того, что ребенку дозволено все – то я категорически не согласна.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

Допустимо ) На самом деле, я бы не смогла жить в мире, где никаких эмоций ни у кого нет, неуместное проявление эмоций – это я так понимаю, какая-то радость на похоронах или что-то в этом духе.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Конечно, можно. Иногда какая-то спортивная злость толкает на подвиги, или зависть может привести к положительному результату – сподвигнуть на достижения, или даже гнев может иногда заставить взглянуть на какую-то ситуацию под другим углом.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

Чаще сдерживаю себя, терпеть не могу, когда люди кричат вокруг меня, и сама такого не делаю, потому что если до такого дошло, то все, тушите свет. В гневе могу забыть что угодно, но секунд на 30, не больше ) Гневно и глубоко дышу, раздражаюсь, могу заплакать –чаще от обиды или несправедливости. По-моему, меня очень редко видят такой.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Поверхностные – наверное, это что-то из области вроде бы да, а вроде бы и не зацепило. Не знаю, по каким критериям еще характеризовать эмоции.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Нет правильных или неправильных эмоций – есть просто внутреннее состояние в зависимости от определенных вещей.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Достаточно быстро, особенно если рядом есть человек, от которого можно зарядиться позитивом ) Чаще негатив мне не передается, это я стараюсь тормошить таких людей.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

Можно по-разному ) Переизбыток эмоций я, например, выплескиваю в файтинги и секс, кто-то пьет, кто-то бьет в стену, кто-то поет песни, великое множество таких моментов ))

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?

Да, я могу что-то скрывать в эмоциональном плане, но тогда ничего сверху не буду одевать – просто буду скрывать, если есть что.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

Настроение других вижу всегда, у меня как-то все равномерно, но иной раз ловлю себя на мысли, что расстроилась, или что меня что-то особенно радует

11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?

Могу. Обычно от усталости, когда не понимают, когда кому-то плохо

- Как долго можете находиться в таком состоянии?

Находится могу долго, если некому вытащить, но это скорее исключение.

- Как из него выходите?

Пытаюсь переключиться на другие мысли, позитивные вещи, стараюсь занять себя чем-то, помочь кому-то

- Может ли оно быть приятным, облегчающим?

Облегчающим может быть, иногда переизбыток общения с кем-то или тому подобное требует потом отдыха, одиночества, даже какой-то тоски, чтобы никто не трогал.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?

Когда оно заканчивается, то оно просто заканчивается, не совсем понимаю, в чем вопрос.

12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное?

Чаще позитив, просто в последнее время что-то устала и есть нерешенные вопросы, которые давят.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?

Чаще с радостью, они несут что-то новое )

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

Да, люди меняются, порой сами этого не замечая, я вижу эти изменение, они не всегда к лучшему, но если все хорошо, всегда говорю об этом человеку.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Да, я верю в это. Но верю еще и в то, что все в наших руках, и все можно изменить )

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

Верю в гороскопы, если их правильно интерпретировать, верю в удачу, которой меня вроде бы не обделили, е верю в приметы и жутко раздражаюсь на излишне суеверных людей.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

Я думаю, до определенного момента можно, но не в промышленных масштабах, как Ванга, а в более мелких – зная определенные части, можно сложить целое и достроить образ )

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

Время? Я смотрю на него только с позиции того, что опаздываю не меньше, но и не больше остальных, но вообще времени катастрофически ни на что не хватает – точнее, даже не отдых, так как я обычно почти все успеваю сделать, что запланировала.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

Гораздо легче ждать, зная когда, чем все время заморачиваться , сколько еще осталось

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

Обычно, если хорошо знаешь ситуацию, из нее можно делать выводы, я конечно иногда ошибаюсь, но чаще говорю правильно.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

Почти не опаздываю, и сама не люблю, когда другие задерживаются, я думаю, как у всех..

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:

a) осталось 20 минут до прихода,

Черт, зачем я так рано приехала

b) осталось 5 минут до прихода, )

Прикуриваю сигарету, чтобы как раз успеть покурить до прихода

c) время пришло, а его (ее) нет,

Надо позвонить, вдруг задерживается

d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.

Елки – палки, неужели сложно позвонить и предупредить, я бы пошла куда-нибудь, потом бы встретились

e) и дальше все нет…

Иду по свои делам после контрольного звонка, расстроенная, что потеряла зря время, но быстро переключаюсь..

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

Смысл жизни у всех разный, да и меняется не по разу в течение жизни

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?

Очень глобальный вопрос, мне кажется, это мало осуществимо

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?

Буду полагать на себя –этого у меня всегда хватает, но на всякий случай можно еще как-то уточнить - я не всегда вижу все возможные, но вижу наилучшие ))

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

Порой видно по невербальным жестам, мимике, фразам и мнению по ключевым для тебя вопросам определить, что за человек перед тобой. Видно это и по манере одеваться и общаться с другими людьми, иной раз лучше понаблюдать, чтобы сделать какие-то выводы. Обычно результаты достоверные можно сказать уже через 20 минут после общения, а для первичных выводов хватает 30 секунд. )

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?

Отзывчивый, добрый, волевой, горящий какими-то новыми идеями, хороший собеседник, логичный, возможно, даже вызывающий желание защитить или позаботиться
Какие качества сделали бы человека неинтересным?

Наверное, лень и хамство, хотя я и это могу простить )) Откровенное целенаправленное хамство, точнее так сказать, непреодолимую лень и нежелание расти.

Вы сами – интересный человек? Почему?

Я стараюсь быть интересной, но не уверена в этом, мне кажется со мной скучно

Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?

Это ранит, но обычно только от того человека, от которого никак такого не ждешь и которому симпатизируешь. Хотя.. вот теперь задумалась, да, наверное, меня это обижает

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.

Не знаю, в голове сейчас ничего так сразу не приходит на ум

7. Какая у Вас фантазия?

Я думаю, очень обширная и богатая )

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

Успешный – это очень своеобразное и широкое понятие, для кого-то успешность выражается в деньгах и престижной работе, у кого-то в количестве детей, у кого-то просто в удовольствии и умении получать от жизни максимум возможностей. Я скорее принадлежу к последней категории, но для меня важна реализация себя в отношениях с людьми, я без этого не могу быть успешной.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?

Наверное, злость, зависть, тупость – я думаю, все остальное не может тормозить.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?

Для меня важнее быть хорошим, чем успешным человеком. Но в моем понимании успешный человек – хороший )))

11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?

Я играю в файтинги на достойном уровне для девушки и горжусь этим ) Хотя, наверное, это не очень достойное достижение, не думаю, что оно бросает какую-то тень на мое имя )))
Я считаю, что каждый человек в принципе уникален и отличается ото всех, но есть некоторые моменты, когда такие разные люди при каком-то общем интересе объединяются в общество и может случиться разъяренная толпа при некоторых условиях, а вот это уже очень плохо.

12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Я думаю, все правильно )